2016

Turma de 2016

Bruno Fernandes Lopes

Bruno Fernandes Lopes – ECO 2016 Formei-me em Engenharia da Computação em 2016 e, no mesmo ano, comecei um estágiocomo desenvolvedor de jogos na Wildlife Studios. Trabalhei lá por 6 anos e, há 4 anos, atuona Meta, na Suíça, onde passei pela área de realidade virtual (Meta Quest) e hoje trabalhocom inteligência artificial, como engenheiro de software.O momento mais marcante na área de jogos foi o lançamento do Tennis Clash, um jogo noqual trabalhei desde o protótipo até o lançamento global. É uma sensação incrível ver aspessoas se divertindo com um produto que você ajudou a construir.A UNIFEI e a Maratona de Programação foram essenciais para eu conseguir meu estágio,pois foi em um evento da maratona que conheci a Wildlife. E foi justamente a experiênciaadquirida na Wildlife que me abriu as portas da Meta. Também tive a sorte de contar comprofessores incríveis, como Enzo, Thaty, Rodrigo Lima e Edmilson Marmo, entre outros, queiam além de suas atribuições para serem grandes mentores.Como mensagem final, espero que vocês encontrem a resiliência necessária para enfrentaras constantes mudanças na área de tecnologia — lembrando que bons profissionaissempre serão necessários. Aproveitem o tempo para criar conexões com as pessoas,especialmente com aquelas que desejam trilhar um caminho parecido com o seu. Isso, semdúvida, abriu muitas portas na minha jornada profissional.

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João Filipe Silva

Me.João Filipe Silva – EEL 2019 Meu nome é João Filipe Silva. Sou Engenheiro Eletrônico, formado pela UNIFEI em2016, e Mestre em Engenharia Elétrica pela mesma instituição, em 2019.A UNIFEI é muito mais do que a universidade onde estudei. Ela é uma segunda casa,um lugar que guardo com enorme carinho e gratidão. O curso de EngenhariaEletrônica me marcou pela forma como nos incentivava a aprender fazendo. Mais doque resolver exercícios ou realizar simulações, éramos constantemente desafiados adesenvolver projetos, testar ideias e transformar conhecimento em resultadosconcretos. Essa experiência prática foi essencial para minha formação e me deu umabase sólida para os desafios que encontrei ao longo da carreira. Foi também ali queconheci amigos para a vida toda, aprendi a aprender e descobri o prazer de ensinar epesquisar.A universidade também me proporcionou experiências que transformaram minha vida.Por meio do programa Ciência sem Fronteiras, tive a oportunidade de morar e estudarno país onde sempre sonhei viver. E foi durante esse intercâmbio que conheci minhaesposa, tornando essa jornada ainda mais especial.Em 2026, completo 10 anos de formado. Foi uma década dedicada ao crescimentopessoal e profissional, com a conclusão do mestrado, do doutorado e a construção deuma carreira em uma das maiores empresas aeronáuticas do mundo, a Boeing. Mas,olhando para trás, percebo que tudo começou de forma simples: assistindo às aulas,estudando na BIM, morando em república, enfrentando desafios e aproveitando aexperiência universitária.Aos estudantes que estão construindo sua própria trajetória, deixo uma mensagem deperseverança e paciência. Nem tudo o que vocês aprendem hoje será utilizadodiretamente no futuro. O mais importante é desenvolver a capacidade de aprendercontinuamente, adaptar-se e evoluir. O diploma é uma grande conquista, masrepresenta apenas o primeiro passo de uma jornada repleta de oportunidades,desafios e descobertas.

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Arlindo Pucciarelli Neto

Arlindo Pucciarelli Neto – EME 2016 Fala pessoal! Meu nome é Arlindo (Dindo). Me formei na UNIFEI em 2016 no cursode Engenharia Mecânica.Atualmente trabalho na Opto Space & Defence em São Carlos, SP, empresapertencente ao grupo Akaer, como Engenheiro de Estruturas Aeroespaciais.Trabalhamos com cálculo estrutural de foguetes, satélites, aviões comerciais,aviões militares (cargueiros e caças) e diversos tipos de drones.Não tenho apenas um momento marcante da trajetória, mas sim vários onde fuidesafiado a resolver problemas que ninguém conseguiu. Nessas horas a baseconquistada na UNIFEI me fez buscar as informações, traçar a trajetória correta,criar ferramentas, que padronizassem as analises e diminuíssem erros, e, por fim,resolver os desafios.Por isso a mensagem que fica é construir uma base forte durante o curso degraduação para que todos os desafios futuros sejam superados.

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