FBA

Física Bacharel

Rodrigo Galhardo Rana

Rodrigo Garlhardo Rana – FBA 2018 Sou formado em Física pela UNIFEI, onde cursei o bacharelado (2018) e o mestrado(2020). Minha formação foi construída sobre uma base técnica sólida. Durante essatrajetória, desenvolvi trabalhos ligados à relatividade geral, especialmente no estudo deperturbações de buracos negros, além de temas relacionados à teoria quântica de campose teorias conformes. Participei também da ONG Amigos de Itajubá no projeto Conexão dosSaberes, o que foi fundamental para a minha formação.Posteriormente, concluí meu doutorado (2025) no Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas,onde desenvolvi pesquisa em física teórica/física-matemática voltada ao estudo deestruturas algébricas em teoria quântica. O trabalho abordou sistemas graduados, relaçõesde comutação generalizadas e aspectos de paraestatística, investigando formulaçõesmatemáticas capazes de descrever partículas e observáveis além da estatística bosônica efermiônica usual. Hoje, atuo como sócio e fundador da Teller Saúde, uma healthtech voltadaà otimização dos processos do cuidado hospitalar, com foco em segurança, eficiênciaoperacional e experiência do paciente.Um dos momentos mais marcantes da minha trajetória foi perceber que a formação emfísica não me preparou apenas para a pesquisa acadêmica, mas também para resolverproblemas complexos em outros contextos. A transição da física teórica para oempreendedorismo em saúde mostrou que competências como pensamento analítico,modelagem, raciocínio lógico, leitura crítica de dados e tomada de decisão baseada emevidências são extremamente valiosas fora do ambiente estritamente acadêmico.A UNIFEI teve um papel fundamental nesse processo. Foi na universidade que aprendi aestruturar problemas difíceis, buscar soluções com rigor e sustentar argumentos com basetécnica. Mais do que conteúdos específicos, a UNIFEI me deu uma forma de pensar:questionadora, analítica e orientada à construção de conhecimento.Aos estudantes, deixo a mensagem de que uma formação técnica profunda abre muitasportas, mesmo em caminhos que inicialmente parecem distantes da área de origem.Aproveitem a universidade para desenvolver repertório, disciplina intelectual e curiosidade.O conhecimento científico, quando bem construído, pode ser levado para muitos lugares,inclusive para criar soluções de impacto real na sociedade.

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Caroline Piedade Felix

Caroline Piedade Felix – FBA 2012 Meu nome é Caroline Piedade Felix. Sou formada em Física Bacharelado pelaUniversidade Federal de Itajubá — UNIFEI, turma de 2012. Atualmente, atuo comopesquisadora no Instituto de Pesquisa em Tecnologia Industrial — ITRI, em Taiwan, naárea de pesquisa e desenvolvimento em testes não destrutivos.Minha relação com a UNIFEI começou antes da graduação. Ainda no 5º ano doEnsino Fundamental, participei de um curso de agroenergia realizado na Usina Luiz Dias,com coordenação do IRN. Mais tarde, em 2006, recebi uma bolsa de PIBIC-Jr. e passei afrequentar a UNIFEI durante o Ensino Médio, desenvolvendo atividades na área deEngenharia Civil sob orientação da professora Nívea Pons. Essas experiênciasrepresentaram meu primeiro contato com ciência, tecnologia e pesquisa.Em 2009, ingressei no Bacharelado em Física. Embora inicialmente considerasseseguir para a Engenharia Aeronáutica, decidi permanecer na Física após uma aula doprofessor Paulo Waki, na qual tive meu primeiro contato com a Mecânica Quântica. Aelegância e a profundidade desse tema despertaram meu interesse e definiram o rumo daminha trajetória acadêmica. Também realizei o mestrado na UNIFEI, em Teoria Quânticade Campos, sob orientação do professor Edisom Moreira Jr., cuja dedicação e respeito aosorientandos foram fundamentais para minha formação. Posteriormente, concluí meu Ph.D.em Cromodinâmica Quântica – QCD na KU Leuven, na Bélgica.A UNIFEI teve papel decisivo na minha formação científica, profissional e humana.Foi ali que encontrei minhas primeiras oportunidades de pesquisa, professores que setornaram referências e o estímulo necessário para construir uma trajetória profissional naárea de ciência e tecnologia.Aos estudantes, deixo uma mensagem: aprendam além do currículo formal,desenvolvam autonomia intelectual e cultivem o pensamento crítico. A capacidade deaprender continuamente é essencial para construir uma carreira sólida.

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